14th May 2025
في يوم مشمس، جاء الأستاذ فهد إلى الصف بابتسامة كبيرة. قال: "اليوم سنتعلم عن التماثل!" أشار إلى صورة كبيرة لمثلث وأوضح: "انظروا، هذا مثلث متطابق!" سأل مارك: "كيف نعرف أنه متطابق؟" أجاب الأستاذ فهد: "عندما يكون له جانبين متساويين!".
أخذ الطلاب ورقة وقلم وبدأوا بالرسم. قالت سارة: "أنا أحب الرسم!" وقام الجميع برسم مثلثات متنوعة. قال الأستاذ فهد: "أحسنتم! التماثل يجعل الأشكال جميلة." وحين انتهى الدرس، كانوا جميعاً متحمسين لحل المزيد من الألغاز.
بعد ذلك، أخرج الأستاذ فهد مرآة صغيرة وقال: "انظروا كيف تنعكس الأشياء في المرآة." طلب من الطلاب أن يضعوا المرآة على خط منتصف المثلثات التي رسموها. صاح خالد بدهشة: "واو! يبدو أن لدينا مثلثين متماثلين الآن!" ابتسم الجميع وهم يرون السحر.
ثم قرر الأستاذ فهد أن يلعب لعبة مع الطلاب. قال: "سأرسم شكلاً على اللوح، وعليكم أن تجدوا الخط الذي يجعله متماثلاً." بدأ برسم فراشة جميلة، وسرعان ما قالت ريم بحماس: "الخط هنا، بين الجناحين!" صفّق الأستاذ فهد قائلاً: "أحسنتِ يا ريم!".
قبل انتهاء الدرس، أعطى الأستاذ فهد لكل طالب ورقة متاهة صغيرة تحتوي على أشكال متماثلة، وطلب منهم أن يجربوا إيجاد الخطوط المتماثلة. قال: "هذه هديتكم لتتذكروا أن التماثل في كل مكان من حولنا." وخرج الطلاب من الصف وهم يشعرون بالفرح والفضول لاكتشاف المزيد عن العالم المتماثل.
