12th Oct 2024
كان أحمد وفاطمة أصدقاء جيدين في المدرسة. كان لديهم مشروع رياضي ليقوموا به. كان عليهم ضرب عدد مكون من رقم في عدد مكون من رقمين. فكر أحمد قائلاً: "لنبدأ بأمثلة ممتعة!".
?alt=media&token=6eea722f-d649-4fbb-89e5-536a5dcb8dc3)
اختار أحمد الرقم 4، وأخذ يكتب على اللوح. قال: "إذا ضربت 4 في 12، فماذا سيكون الناتج؟". فاطمة كانت تفكر، ثم أجابت بسرعة: "ناتج 48!".
?alt=media&token=e5e5a5b4-1c37-4c1a-adca-66ecee44a596)
أحمد ابتسم وأخرج ورقة جميلة. كتب: "لنأخذ الرقم 5 أيضاً!". قال: "إذا ضربنا 5 في 23، ماذا سيكون؟".
?alt=media&token=8fbcbbbd-7b72-48cc-86cc-71f7e472d6a6)
فاطمة قامت بحساباتها في رأسها، ثم أشرقت عينيها. "الناتج هو 115!"، صرخت بفرح. كلما زادت الأمثلة، زادت المرح!
?alt=media&token=be868fea-bac1-467b-9a8c-26a877e7789d)
انطلقت المغامرة إلى كلام الأعداد، وبدأوا في اللعب بالأرقام. قال أحمد: "لنقم بعمل أعداد جديدة!". وفاطمة نادت: "لنبدأ بالتحدي!".
?alt=media&token=05c1bbc6-99b5-4d80-93c5-e6ec10e46ac5)
قال أحمد: "ما رأيك في ضرب الرقم 7 في 14؟". فاطمة بدأت تحسب، وابتسمت حين قالت: "الناتج هو 98!"
واستمروا في اللعب مع الأعداد، حتى جاء اليوم الذي اخترفوا فيه الرقم 9. كتب أحمد الرقم 9، وسأل: "ماذا عن 92؟".
فاطمة حست بذكائها، وحسبت جيداً، وبسرعة قالت: "الناتج 828، وابتسمت بفخر!".
كانوا يستمتعون، وكلما زاد التحدي، زاد حماسهم. أخيراً، قال أحمد: "أرقامنا مغامرة، ونحبها كثيراً!".
وعادوا إلى البيت بعد يوم حافل. تعلموا كيف يضربون الأعداد، وتعرفوا على أن الرياضيات ممتعة في كل الأوقات.
