كان هناك يومًا في غرفة مليئة بالأعداد الملونة والمشرقة. كل عدد كان له لونه وشخصيته الخاصة. كان العدد واحد يتميز بشخصية الملك وكان العدد اثنان يحب الاستكشاف والمغامرات. كانت الأعداد تعيش حياة ممتعة ومليئة بالتعاون في هذه الغرفة السحرية.

وصلت المجموعة الفضائية إلى مدرسة سحرية حيث الأعداد تتحول إلى شخصيات ساحرة. كان العدد ثلاثة يمتلك قوى الحكمة والسحر، والعدد أربعة كان يستطيع صنع الأشياء بمجرد التفكير بها. كانت المجموعة مذهلة من الأعداد الساحرة وتعلمت الكثير من المهارات السحرية في هذه المدرسة الرائعة.

وأخيرًا، في حديقة الأطفال المجاورة، كانت الأعداد تتجمع لتشكل ألعابًا ممتعة للأطفال. كل عدد كان يمثل جزءًا من اللعبة وكان يساهم في إنشاء فرحة الأطفال. كانت هذه الألعاب المصنوعة من الأعداد تعزز التعاون والترابط بين الأطفال وتعلمهم الأعداد بشكل ممتع ومبتكر.