كان هناك أحد الفصول الدراسية الذي كان مليئًا بالأشكال الهندسية. كان هناك دوائر، مثل الكواكب، ومثلثات، مثل قمة الجبال. ولكن الشكل الذي كان يحبه الجميع هو الزاوية. حيث كل زاوية تعرف شيئًا خاصًا.

سألت مريم، وهي فتاة ذكية: "كيف تكون الزاوية المحيطة نصف الزاوية المركزية؟". ابتسم الأستاذ علي وأوضح: "عندما نقسم الدائرة، تكون الزاويتان مرتبطتين. إنهما ملتصقتان معًا!"

عندما انتهوا، نظروا إلى لوحاتهم. كان كل منهم له زاويته الخاصة، وكلها مرتبطة. قال الأستاذ علي: "أحسنتم! الزاوية المحيطة ترسم دائرة من الأصدقاء حولكم!".